Λίγοι έχουν ακούσει ότι ο άνθρωπος είναι ανώτερος από τους πιο στενούς συγγενείς του στην εξελικτική αλυσίδα - τους πιθήκους, όχι σε όλες τις γνωστικές λειτουργίες. Η μοναδική έρευνα επιστημόνων από την Ιαπωνία έχει ρίξει φως στον τομέα των διαδικασιών σκέψης μας, στον οποίο είμαστε σαφώς κατώτεροι από μεμονωμένους εκπροσώπους της τάξης των πρωτευόντων.
Ιστορικό έρευνας
Μια ομάδα Ιαπώνων ειδικών νοημοσύνης πρωτευόντων από το Πανεπιστήμιο του Κιότο διεξήγαγε μια απίστευτη μελέτη - συνέκριναν πειραματικά τις δυνατότητες φωτογραφικής μνήμης των πεντάχρονων χιμπατζήδων και των Ιαπώνων φοιτητών πανεπιστημίου. Ως αποτέλεσμα του πειράματος, οι επιστήμονες κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι εξακολουθούμε να υποτιμούμε τις διανοητικές ικανότητες των χιμπατζήδων.
Η ιστορία αυτής της έρευνας συνεχίζεται εδώ και πολλά χρόνια. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι Ιάπωνες επιστήμονες Tetsuro Matsuzawa και Nobuyuki Kawai πέτυχαν φαινομενικά απίστευτα αποτελέσματα. Δίδαξαν αραβικούς αριθμούς σε έναν θηλυκό χιμπατζή ονόματι Ai - ήξερε άπταιστα να μετράει από το μηδέν έως το εννέα.
Το επόμενο βήμα στη δοκιμή της νοημοσύνης της Aya ήταν ένα πείραμα που αξιολόγησε τις ικανότητές της στη βραχυπρόθεσμη μνήμη. Μια οθόνη αφής τοποθετήθηκε μπροστά από τον χιμπατζή. Αριθμοί εμφανίστηκαν στην οθόνη, τυχαία διάσπαρτοι στο πεδίο. Κάποια στιγμή όλοι οι αριθμοί καλύφθηκαν με λευκά τετράγωνα. Η αποστολή του Aya ήταν να κάνει κλικ στα τετράγωνα με αύξουσα σειρά των αριθμών πίσω από αυτά. Το έργο δεν είναι εύκολο, αλλά μετά από σκληρή εκπαίδευση, ο χιμπατζής έμαθε να απομνημονεύει γρήγορα τους αριθμούς πίσω από τα λευκά τετράγωνα και να κάνει κλικ πάνω τους με ακρίβεια με τη σωστή σειρά.
Για να εξαλείψουν τον παράγοντα ατομικότητας, οι επιστήμονες συμπεριέλαβαν στο πείραμα τέσσερις ακόμη εκπροσώπους της οικογένειας των πρωτευόντων: δύο θηλυκούς χιμπατζήδες και τα πεντάχρονα μικρά τους. Κάθε ζευγάρι έκανε εξαιρετική δουλειά εκμάθησης και κατά τη διάρκεια των πειραμάτων διαπιστώθηκε ότι οι νεαροί πίθηκοι λύνουν εργασίες για την απομνημόνευση αριθμών πολύ καλύτερα από τους ενήλικες. Το μικρό της ήδη γνωστής θηλυκής Aya, που ονομαζόταν Ayumu, συνδέθηκε επίσης με τα πειράματα. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι βαθμολογίες μνήμης του Αγιούμου ήταν υψηλότερες από αυτές των συνομηλίκων του.
Ταυτόχρονα με τα πρωτεύοντα θηλαστικά, ζητήθηκε από φοιτητές ιαπωνικών πανεπιστημίων να κάνουν ένα τεστ μνήμης. Παραδόξως, οι μαθητές δεν μπορούσαν να ανταγωνιστούν τους πιθήκους στην ταχύτητα ολοκλήρωσης αυτής της εργασίας. Ως άσκηση ελέγχου, οι επιστήμονες μείωσαν τον χρόνο απομνημόνευσης σε τουλάχιστον 210 χιλιοστά του δευτερολέπτου. Για τους μαθητές, αυτός ο χρόνος δεν ήταν αρκετός. Ως αποτέλεσμα, μπόρεσαν να ολοκληρώσουν την εργασία μόνο κατά 40%, ενώ ο Ayumu ολοκλήρωσε την εργασία κατά 80%, ενώ ξόδεψαν σημαντικά λιγότερο χρόνο.
Ο Matsuzawa σημείωσε ότι δεν υπάρχουν ακριβείς πληροφορίες για το πόσο καιρό ένας χιμπατζής μπορεί να θυμάται τη σειρά των αριθμών στη μνήμη. Κατά τη διάρκεια του πειράματος, ο Ayumu αποσπάστηκε από ξένους ήχους, αλλά, επιστρέφοντας στην εργασία μετά από 10 δευτερόλεπτα, την ολοκλήρωσε σωστά χωρίς κανένα λάθος. Η πιθανότητα μεγαλύτερης αποθήκευσης συνδυασμών αριθμών στη μνήμη των πρωτευόντων δεν έχει ακόμη μελετηθεί πλήρως.
Αλλά ακόμη και αυτά τα αποτελέσματα είναι αρκετά για να συμπεράνουμε ότι τα πρωτεύοντα είναι σε θέση να λύσουν ορισμένες διανοητικές εργασίες όχι χειρότερα και σε ορισμένες περιπτώσεις ακόμη καλύτερα από τους ανθρώπους.
Ενδιαφέροντα γεγονότα
- Τα βασικά στοιχεία της μνήμης σχηματίζονται σε ένα άτομο στη μήτρα στον 5ο μήνα της εγκυμοσύνης: το έμβρυο μαθαίνει να θυμάται και να αναγνωρίζει ήχους, αντιδρά θετικά στη φωνή της μητέρας, στη οικεία μουσική. Κορυφαία ανάπτυξη της μνήμης: Η ηλικία των 19-25 ετών είναι η καλύτερη περίοδος για εκπαίδευση. Η μνήμη εξασθενεί μετά από 50 χρόνια και μόνο σε άτομα που δεν την εκπαιδεύουν.
- Αμερικανοί επιστήμονες ανακάλυψαν ένα χάπι που σβήνει τις κακές αναμνήσεις. Η εφεύρεση σχεδιάζεται να χρησιμοποιηθεί στη θεραπεία ασθενών που έχουν υποστεί ψυχολογικό τραύμα. Η ίδια η μέθοδος έχει προκαλέσει πολλές διαμάχες.
- Άλλοι Αμερικανοί επιστήμονες ισχυρίζονται ότι έμαθαν πώς να μεταφέρουν τη μνήμη από το ένα άτομο στο άλλο εξάγοντας ένα μόριο RNA. Το αποτέλεσμα σχεδιάζεται να χρησιμοποιηθεί στην εκπαίδευση, μειώνοντας τον χρόνο εκπαίδευσης στο ελάχιστο. Η μεταφορά γνώσης στον εγκέφαλο θα είναι τόσο εύκολη όσο η εγγραφή πληροφοριών σε μια μονάδα flash USB.
- Τα αποτελέσματα μιας άλλης μελέτης: η κλασική μουσική έχει θετική επίδραση στη σύνθεση πρωτεϊνών στο σώμα και αυξάνει τη δραστηριότητα των γονιδίων που είναι υπεύθυνα για τη μνήμη.
- Καταπληκτικά αποτελέσματα του πειράματος! Τρεις ομάδες εθελοντών απομνημόνευσαν φωτογραφίες με διαφορετικούς τρόπους: η πρώτη τράβηξε φωτογραφίες σε smartphone, η δεύτερη απλώς κοίταξε, η τρίτη τράβηξε φωτογραφίες και τις διέγραψε μετά από λίγο. Οι περισσότερες από τις φωτογραφίες θυμήθηκαν από την ομάδα που δεν χρησιμοποίησε κανένα gadget. Ένα είδος αφύπνισης για τους ανθρώπους που αντικαθιστούν την πραγματική ζωή με αναφορές φωτογραφιών.
Παρά τον τεράστιο όγκο έρευνας για την ανθρώπινη μνήμη, πρέπει να καταλάβουμε ότι δεν γνωρίζουμε ούτε το ένα δέκατο των δυνατοτήτων της. Όμως, αυτό δεν σημαίνει ότι η μνήμη μας δεν χρειάζεται να εκπαιδεύεται. Οι ασκήσεις μνήμης είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διατηρήσετε τη διάνοιά σας σε καλή κατάσταση και ένα απίστευτα σημαντικό εργαλείο για την προσωπική ανάπτυξη.
